Рисуночный тест выполнили 23 дошкольника, занимающихся в д.о.

«Скоро в школу» МБОУ «Спасская гимназия».

Автор проекта: педагог-психолог Мишкина О.А.

Краткое описание проекта: формирование мотивационной готовности к

обучению, творческих и коммуникативных способностей старших

дошкольников в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы «Скоро в школу»

Цель: формирование познавательных и социальных мотивов, правильных и разносторонних представлений старших дошкольников о школе и школьных требованиях.

Этапы работы:

1.Постановка цели проекта, исходя из основного содержания деятельности, направленной на формирование психологической готовности дошкольников к школьному обучению, потребностей и интересов детей; 

2.Составление плана работы над проектом;

3.Проведение занятий (групповых и индивидуальных) в соответствии с

дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой

социально-педагогической направленности «Скоро в школу» (мероприятий основной части проекта);

4 Презентация проекта (ознакомление родителей и учителя с полученными результатами), оформление стенгазеты и видеопрезентации.

Способ демонстрации результата проделанной работы:

- выпуск стенгазеты, представляющей работу д.о. «Скоро в школу» в рамках

реализации проекта «Рисуем школу»;

- оформление результатов диагностики мотивационной готовности

обучающихся к началу обучения в школе на основе анализа детских

рисунков.

96% обучающихся продемонстрировали положительное отношение к

школе.

Высокий уровень мотивации и школьной активности характерен для 57%

участников тестирования.

Средний уровень и преобладание социальных мотивов для 35%.

Низкий уровень и преобладание игровой мотивации для 4% обучающихся.

Отсутствие школьной мотивации – для 4% .